Я – …МАМА! Тест на звание «ХОРОШАЯ». Садоводческие размышления на тему «выращивания» детей. ЧАСТЬ 1.

…Нам было бы проще воспитывать детей, если бы мы умели выращивать цветы. :)

Почему?

Профи знает: к каждому цветку — свой подход. И он не зависит от наших вкусов или желаний, верований или теорий. Цветовод опирается на данность растения, которое выращивает в своём саду.

Если бы мы воспринимали детей, как цветы… Нам пришлось бы отвлечься от размышлений, оставить свои ожидания, открыть глаза и… познакомиться с собственным ребенком. И продолжать делать это каждый день, замечая изменения в зависимости от погоды, времени года и возраста самого «растения». Что же случилось бы с ребёнком? Не знаю… Зависит от вида :).

Но родители бы точно изменились…

Когда я создавала эту статью, у меня было только двое маленьких детей – Диана и Владимир. (Сейчас детей 4-ро. Диане уже 12, младшей, Раде – 7. Уже не маленькие… ) И сейчас, и тогда вопросы, которые отличаются частностями, но объединены общим – желанием каждой вопрошающей мамы сделать хорошо своему ребенку. …Сделать как лучше!

Дети растут, вопросы у мам остаются:

• кто-то спрашивает совета;
• кто-то хочет утвердиться в личной правоте, моё мнение — просто фон;
• есть и те, которые заранее настроены поспорить, цепляясь за слово, не прочитав всего предложения;
• есть мамы, которые открыты для диалога, они высылают ссылки на интересные статьи, книги, передачи, делятся своими открытиями…

Мамы – разные. Как и дети.

И в этом главная особенность моего отношения к теме воспитания детей: я принимаю это многообразие. Мне нравится жить в благоухающем цветнике.

У статьи – две цели:

1. Выразить мою позицию по заявленной теме (часто спрашивают)

2. Помочь женщине, имеющей детей, выработать СВОИ критерии, чтобы оценивать самой, как она исполняет роль матери.

Почему второй пункт важен? Мы тоже – чьи-то дети. Нас каким-то образом воспитывали родители, обучали учителя, на нас влияли значимые люди и герои книг-фильмов.  И по этому образу мы не столько воспитываем своих детей, сколько оцениваем самих себя в роли родителя.

Кроме опыта нашего детства (позитивного, негативного, интегрированного или не очень) над нами довлеют социальные установки. К моменту появления ребенка современная мама уже находится МЕЖДУ наковальней внутренних идеалов и молотом внешних стереотипов. И периодически вопрошает: «Я – хорошая мама?»

А потом ищет ответы – в поведении ребёнка, в глазах окружающих, в мудрых книгах, фильмах, на сайтах и форумах, у подруг и специалистов. А где еще искать? Предлагаю дополнить источники ещё одним. После многочисленных вебинаров, семинаров, курсов заглянем внутрь себя и обнаружим свои ценности. На их же основе сформируем критерии этой самой «хорошести».

Если у вас есть дети, то вы уже — МАМА. По секрету, для вашего ребенка — ЛУЧШАЯ.

Этого достаточно. Ваш ребёнок другой мамы не знает, да и не хочет. Ребёнок вас не оценивает, он в вашем саду существует и растёт. И если атмосфера сада – спокойна и благостна, если садовник внимателен-благодушен, чего еще желать? Остальное – от излишне-беспокойного ума. Вот и давайте его успокоим! :)

Как? Читайте дальше.

До начала «садоводческих» размышлений перечислю свои убеждения в отношении материнства как достойной формы женского проявления на Земле:

• мать знает своего ребёнка лучше любого профессионала-советчика;
• мать видит красоту, ум, силу, способности своего ребёнка, даже если этого больше никто не замечает;
• мать хочет любить, заботиться и поддерживать своего ребенка;
• мать готова сделать всё возможное, чтобы помочь своему ребенку реализовать его таланты
• мать руководствуется добрыми мотивами в воспитании и развитии ребенка

Всё вышеперечисленное — моя попытка ответить на бесчисленные вопросы о «приоритетности» систем развития наших детей (физического, ментального, социально-психологического), а так же правилах их воспитания. Не уходите в частности! Давайте поговорим о важном — о нас, женщинах, которые стали мамами.

Ведь именно мы выбираем эти самые системы развития и воспитания, именно мы претворяем их в жизнь, что-то принимая, а что-то отбрасывая. И желанный итог во многом зависит от нашего состояния (физического, эмоционального, интеллектуального), а также от нашей способности:

• быть внимательными,
• искать информацию,
• анализировать,
• делать выводы,
• применять методы
• принимать результаты с открытыми глазами и чутким сердцем.

Кстати, ОТЦАМ данная статья тоже полезна. Но так как с её содержанием первыми, в основном, знакомятся женщины, то нет ничего проще: зачитывайте мужу — отцу ребенка — особо значимые для вас моменты статьи.

«А где же ТЕСТ?» — может спросить внимательная читательница, которая заметила упоминание о нём в названии статьи. А он как раз начинается.

У вас есть КРИТЕРИИ, по которым вы можете отследить, что нечто у вас получается хорошо?

Часто молодые не по возрасту, а по стажу мамы опираются на чужие мнения (знакомых, значимых близких, известных личностей, педагогов и психологов). Но это ненадежный показатель.

Опора на чужое мнение, особенно в отношении развития и воспитания своего ребенка, дело неблагодарное. Не все трафареты применимы именно к вашему сыну или дочери. А потому архи-важно выработать СВОИ.

Это список значимых для вас понятий-ценностей, из которых вытекают правила и действия. Например, доверие, любовь, безопасность, развитие, внимательность, строгость, сила, нежность, уважение, творческий подход и многое другое.

У кого-то список из 2-3 понятий, кто-то норовит написать 50 пунктов :) . Не разгоняйтесь. Больше 7 – “горе от ума и жадности”. Не потянем и что-то забросим :)

СВОИ критерии – и есть тот самый ТЕСТ для ежедневного сканирования: как сегодня? И пока вы размышляете о наборе своих критериев, которые помогают вам с благодушной улыбкой отвечать себе: «Сегодня я – хорошая мама», расскажу вам о своих.

Продолжение — в следующем посте (Ч.2. Насколько я ответственна? – Читать ЗДЕСЬ)

Рубрика: СЕЙЧАСтье родителей